Die Zusatzausbildung richtet sich an Mitglieder des Direktions- und Lehrpersonals, die ohne einen gesetzlich festgelegten Befähigungsnachweis im Falle von Lehrermangel unterrichten, d. h. als Neu- oder  Quereinsteiger im Lehrerberuf tätig sind und eine Lehrbefähigung erwerben müssen. Hier bietet die AHS das CAP (den pädagogischen Befähigungsnachweis) von 15 ECTS und das CAP+ (die Lehrbefähigung Pädagogik) von 30 ECTS an.

Während die Zusatzausbildung CAP sich an zukünftige Lehrer für technische/fachliche Kurse sowie an zukünftige Lehrer-Mediothekare richtet, befähigt das CAP+ Lehrer dazu, allgemeinbildende Kurse zu erteilen. Beide Zusatzausbildungen finden berufsbegleitend an einem Abend in der Woche statt und können in einem Zeitraum von zwei bis fünf Jahren abgeschlossen werden.

Die Zusatzausbildung in Ethik umfasst 15 ECTS und erstreckt sich über eine Dauer von zwei bis drei Jahren. Sie umfasst einen theoretischen und einen praktischen Teil. Das Ziel des theoretischen Teil ist es, den Teilnehmenden Grundkenntnisse über die wichtigsten ethischen und philosophischen Fragen zu vermitteln. Im praktischen Teil geht es vor allem um die Vorbereitung und Durchführung von  Unterrichtssequenzen, die dem aktuellen Lehrplan des Ethikunterrichtes in der Deutschsprachigen Gemeinschaft entsprechen. Selbstreflexion und eine kritische Auseinandersetzung mit den eigenen ethischen Vorstellungen werden ebenfalls angestrebt. Diese Zusatzausbildung richtet sich an Personen, die über ein abgeschlossenes Studium im Lehramt Primarschule verfügen und kann berufsbegleitend absolviert werden. Sie vermittelt Primarschullehrer/-innen die notwendige Qualifikation, um den Ethikunterricht in den Primarschulen der Deutschsprachigen Gemeinschaft erteilen zu dürfen.

Cette formation de 6 ECTS est destinée aux enseignants en maternelle qui répondent aux exigences linguistiques de la fonction et qui n’ont pas effectué leurs études supérieures en Communauté germanophone. Elle vise à concevoir des activités en FLE (français langue étrangère) et à les mener conformément aux principes en vigueur. À côté de méthodes et des techniques spécifiques, le teamteaching fait l’objet d’une attention particulière. La formation se clôture par un stage qui renforce la dimension pratique.

Cette formation de 15 ECTS est destinée aux (futurs) enseignants en charge du FLE (français langue étrangère) dans les écoles primaires de la Communauté germanophone. Elle vise à spécialiser les enseignants en didactique du FLE afin de répondre aux besoins spécifiques du terrain. Les participants s’approprieront les outils, les techniques et les concepts propres à l’enseignement du FLE aux enfants. Durant toute la formation, les la dimension pratique est privilégiée grâce aux applications didactiques, aux stages et à leur suivi.

In einer pluralisierten, mehrdeutigen, unsicheren und komplexen Welt stellen SchülerInnen sich mehr denn je existentielle Fragen. Der Religionsunterricht kann ein Reflexionsort und -moment dieser wichtigen Fragestellungen sein. Die Zusatzausbildung Katholische Religion umfasst 15 ECTS und vermittelt Lehrkräften das nötige Rüstzeug – sowohl auf der Ebene des Fachwissens, auf der der Fachdidaktik als auch auf der Ebene der Praxis – für das Lehren und Lernen im Religionsunterricht.