Politisch-demokratische Bildung, Bildung zur nachhaltigen Entwicklung, Medienbildung

Politisch-demokratische Bildung, Bildung zur nachhaltigen Entwicklung, Medienbildung

Die Ziele der politisch- demokratischen Bildung, der Bildung zur nachhaltigen Entwicklung (BNE) und der Medienbildung sind ähnlich, da sie darauf abzielen, Kinder und Jugendliche dazu zu befähigen, sich kritisch, reflektiert, aktiv und selbstbestimmt an der Gestaltung unseres Zusammenlebens einzubringen und sich für Demokratie und Menschenrechte als Grundlage für das Wohl aller einzusetzen. Die Bildung zur nachhaltigen Entwicklung betont zusätzlich die globale und zukünftige Dimension, aber sie erfordern alle drei eine kritische Auseinandersetzung mit Zielkonflikten zwischen Wirtschaft (ökonomische Herausforderung), Gesellschaft (soziale Herausforderung) und Umwelt (ökologische Herausforderung) sowie eine bewusste Reflexion eigener Werte als Grundlage für politisches und zivilgesellschaftliches Handeln.

Insgesamt sind politisch-demokratische Bildung, BNE und Medienbildung eng miteinander verbunden und müssen als ganzheitliches Konzept betrachtet werden. Nur durch ein umfassendes Verständnis dieser Konzepte können wir als Gesellschaft erfolgreich sein und eine bessere Zukunft für uns alle schaffen.

Eine globale und ganzheitliche Herangehensweise im Unterricht mit den Konzepten der politischen Bildung, Bildung zur nachhaltigen Entwicklung und Medienbildung ist effektiv, weil sie die Verbindungen zwischen den verschiedenen Themen und Konzepten aufzeigt und ein tieferes Verständnis fördert.

Eine globale und ganzheitliche Herangehensweise bedeutet, dass die Themen nicht isoliert voneinander betrachtet werden, sondern dass sie im Kontext globaler Herausforderungen miteinander verknüpft sind.

Die Schüler/-innen lernen, wie ihre Handlungen Auswirkungen auf andere Teile der Welt haben können und wie sie sich aktiv an globalen Herausforderungen beteiligen, sich als aktive Bürgerinnen und Bürger in einer globalen Gesellschaft engagieren und wie sie Verantwortung für ihr eigenes Handeln übernehmen können, um eine nachhaltige und gerechte Zukunft für alle zu schaffen. Dadurch wird das Verständnis für die Zusammenhänge zwischen verschiedenen Themen und Problemen gefördert.